Tijuana.- Con el objetivo de fortalecer los procesos de enseñanza en los primeros grados de educación Primaria, la Secretaría de Educación, a través de la Dirección de Educación Primaria, llevó a cabo en Tijuana el taller “Alfabetización: Pequeños escritores, grandes lectores”, dirigido a más de 150 docentes de la región.
Esta jornada formativa se enmarca en las acciones que enmarca la Nueva Escuela Mexicana (NEM) para transformar la práctica educativa desde sus cimientos; el enfoque del taller se centró en acompañar a las y los docentes en el proceso de alfabetización inicial, mediante el diseño y asesoría de situaciones de aprendizaje que promuevan la lectura y escritura como herramientas fundamentales del desarrollo escolar.
Irma Martínez Manríquez, secretaria de Educación, subrayó la relevancia de este tipo de espacios para la formación continua del magisterio.
“La alfabetización en los primeros grados representa un gran reto, pero también una gran oportunidad para transformar el aprendizaje, con estas acciones unimos esfuerzos para que nuestras maestras y maestros cuenten con más y mejores herramientas que impacten directamente en el aprovechamiento escolar de nuestras niñas y niños”, dijo.
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El taller fue diseñado para responder a los desafíos actuales de la práctica docente, buscando que el ejercicio educativo sea más efectivo, pertinente, funcional y alineado con los principios de la NEM.
Uno de los enfoques centrales fue el abordaje del trabajo en alfabetización en los primeros grados de primaria, considerado un desafío constante en las distintas regiones del estado; a través de estrategias innovadoras, se proporcionaron recursos prácticos que facilitan la enseñanza de la lectura y la escritura desde las etapas iniciales de la formación escolar.
Con este tipo de acciones, la Secretaría de Educación de Baja California reafirma su compromiso con la calidad educativa, brindando herramientas que fortalecen el trabajo docente e impactan de manera directa en el desarrollo académico y personal de las y los estudiantes.