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    DEBATEN DOCENTES DE ENSENADA SOBRE RETOS Y PERSPECTIVAS DE LA NEM

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    Ensenada.- Con la finalidad de brindar herramientas pedagógicas a las y los docentes de preescolar, primaria y secundaria basadas en los principios de la Nueva Escuela Mexicana, así como fortalecer el diseño de proyectos educativos con el apoyo de los libros de texto gratuitos, la Secretaría de Educación ofreció una conferencia para alrededor de 400 profesoras y profesores de Ensenada.

    El delegado de la Secretaría de Educación en Ensenada, Christian Hiram Dunn Fitch informó que para la actividad formativa se contó con la distinguida presencia del doctor Marx Arriaga Navarro, director general de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), quien desarrolló el tema “Retos y perspectivas de la Nueva Escuela Mexicana (NEM)”.

    En su exposición, Marx Arriaga habló acerca de los distintos paradigmas aplicados a la educación, como el positivista, el hermenéutico y el actual paradigma crítico que promueve la NEM para transitando del monologuismo al discurso orientado a lo ajeno y que busca fomentar una conciencia y pensamiento crítico con apego en la territorialización.  

    Para lograr el bienestar comunitario, dijo, se debe iniciar por realizar una correcta lectura de la realidad educativa, analizando lo visible, lo no visible y lo invisible, a través de categorías de análisis como la complejidad, las contradicciones, las crisis, el cambio, el caos y los conflictos.

    Agregó que será necesario distinguir la información útil del mar de información que ofrecen los medios de comunicación, y poner al centro la importancia de las niñas y los niños en el sector educativo, tomando en cuenta sus voces y las de las comunidades.

    Arriaga Navarro externó que a través de la acción y la ruta formativa que ofrecen los planes y programas actuales mediante sus contenidos curriculares, sus campos formativos, la autonomía curricular y la herramienta del codiseño es posible avanzar contra la precarización de la educación pública, la pérdida de identidad en las comunidades, el modelo de vida consumista, el individualismo y la meritocracia.

    Indicó que la visión de la política educativa nacional a través de la NEM busca fortalecer las capacidades humanas para el diálogo, la toma de acuerdos, el desarrollo de características de liderazgo colaborativo, mejorar las relaciones interpersonales disminuyendo los conflictos, fomentar la autorregulación para cumplir acuerdos y compromisos asumidos en asamblea, aumentar la empatía y la escucha activa, así como la capacidad para debatir y argumentar con fluidez.

    La conferencia se desarrolló en las instalaciones del Centro Social, Cívico y Cultural Riviera de Ensenada, con la asistencia de docentes, asesores técnico pedagógicos, jefas de sector, supervisores e inspectores.

    Entre las autoridades educativas de Ensenada estuvieron: Zeltzin Cabanillas Villa, coordinadora de Educación Básica; Yunuén Vergara Rosales, jefa del Departamento de Educación Preescolar; Arturo Aguilar Cital, encargado de despacho del Departamento de Educación Primaria; Martha Barrera García, coordinadora regional de Educación Especial; y Andrés Geraldo Hernández, coordinador regional de Educación Física.

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