Mexicali.- Con el propósito de fortalecer los conocimientos, habilidades y herramientas que requieren las y los jóvenes para iniciar con éxito su educación media superior, el Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California (COBACH BC) lleva a cabo, del 10 al 14 de agosto, el Curso Propedéutico dirigido a más de 15 mil alumnas y alumnos de nuevo ingreso.
El curso se desarrolla durante una semana, con una duración total de 20 horas, y tiene como objetivo proporcionar a las y los estudiantes los conocimientos básicos y elementales que les permitan cursar el primer semestre, principalmente en las áreas de matemáticas y comprensión lectora, contribuyendo a nivelar sus aprendizajes y fortalecer la acreditación y permanencia en sus estudios de bachillerato.
La directora general de COBACH BC, Ma. Teresa Banda Bañuelos, destacó que esta estrategia representa un acompañamiento fundamental para las juventudes que comienzan una nueva etapa académica, al brindarles herramientas para enfrentar de mejor manera los retos del bachillerato.
“Este Curso Propedéutico nos permite acompañarlos desde el primer momento, fortalecer sus conocimientos y generar espacios de integración, siempre bajo la visión de nuestra Gobernadora, Marina del Pilar Avila Olmeda, de impulsar una educación que contribuya al desarrollo integral de las juventudes y al bienestar compartido de las familias de Baja California”, señaló Banda Bañuelos.
Como parte del programa, las y los estudiantes presentan el Examen Diagnóstico del EDIEMS 2026, una evaluación en línea que permite identificar sus áreas de oportunidad y contar con información para fortalecer su proceso académico desde el inicio del ciclo escolar.
Asimismo, se realizan ejercicios de comprensión lectora y matemáticas, utilizando el Manual de Ejercicios del Curso Propedéutico, disponible para cada estudiante tanto en versión impresa como electrónica.
Además de la preparación académica, el curso contempla actividades orientadas a favorecer la integración y convivencia entre las y los estudiantes, mediante juegos deportivos y culturales, y dinámicas grupales, con el objetivo de establecer lazos de confianza y comunicación, fomentar el trabajo en equipo y promover una convivencia sana basada en el respeto.
De igual manera, se lleva a cabo un proceso de inducción a la institución y al plantel, en el que las y los jóvenes conocen aspectos fundamentales para su trayectoria escolar, como las características de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación; el ámbito socioemocional; los apoyos académicos e institucionales disponibles; la creación y uso del correo institucional; reglamentos; calendario escolar, así como información relacionada con el conocimiento y funcionamiento de su plantel.
Es así como la Institución busca que las y los estudiantes cuenten desde el inicio con información, herramientas académicas y acompañamiento que favorezcan su adaptación a la educación media superior, su permanencia y el desarrollo de una trayectoria escolar exitosa.
