Ensenada.- Un total de 110 autoridades educativas de todos los niveles y modalidades educativas, se dieron cita en el Simposio “Multiculturalismo, Diversidad y Pedagogía Crítica”, Desafíos para la Educación actual y Recuperando el pensar y el buen vivir.
El mensaje oficial de este evento estuvo a cargo del delegado de la Secretaría de Educación en Ensenada, Christian Hiram Dunn Fitch, quien reconoció el gran apoyo de la titular de la dependencia, la maestra Irma Martínez Manríquez, ya que es la principal promotora de realizar este tipo de simposios como aprendizaje de los colectivos docentes de educación básica en Ensenada.
Recalcó que el objetivo principal de este simposio es que los asistentes identifiquen los desafíos de la educación actual, enfocado en las características multiculturales y la diversidad contexto educativo, y cómo el pensamiento crítico propuesto por la Nueva Escuela Mexicana (NEM) funge como herramienta transformadora en la educación.
Dunn Fitch, agradeció la presencia de autoridades escolares y a quienes organizan todo tipo de capacitaciones dedicadas a la multiculturalidad ya que nuestro estado se caracteriza por tener habitantes de muchas regiones del país y eso nos hace fuertes como bajacalifornianos.
Asimismo, expresó su reconocimiento a los ponentes por compartir sus conocimientos y abrir los panoramas para seguir cultivando almas en esta labor educativa de cada uno de los docentes de preescolar, primaria, secundaria, educación especial e indígena.
Por su parte, Zeltzin Albania Cabanillas Villa, coordinadora de educación básica en Ensenada, resaltó la importancia de la capacitación por la calidad de los ponentes y por el momento que se vive en el tema de la NEM, que significa transformación y un verdadero cambio social que es lo que se busca, por ello es que se contó con la presencia de expertos, fundadores no sólo de la parte teórica, sino también de la práctica.
Detalló que durante las ponencias hablaron de los Tres Retos de Nuestro Tiempo que son, pasar de ser depredadores a colaboradores, revisar el poder y la dominación; buscar la unidad en la diversidad y recuperar el sentido de vida, el gozo y la espiritualidad frente a una sociedad enferma.
Además, que la transformación comienza por la relación con el entorno y con el otro, la descolonización no se enseña, se promueve a través del pensamiento crítico y la coherencia, con esto lograremos una civilización que celebre la vida en todas sus manifestaciones.
Cabanillas Villa, dijo que los ponentes fueron, el doctor en Economía por la UNAM Prudenciano Moreno, y catedrático e Investigador en la Universidad Pedagógica Nacional y del Instituto McLaren de Pedagogía Crítica, además de ser miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) del 1989 al 2018 entre otras.
También, la doctora en Educación, Rosamaría Romero Cuevas, Psicóloga con especialidad en Educación Ambiental, maestra en el Instituto Politécnico Nacional, en la Universidad Nacional Autónoma Metropolitana, la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán, sólo por mencionar algo de su preparación académica.
